Подарки от Бабы Яги к Дню Знаний

Праздник проводится на улице. Дети садовых групп собираются на площадке. Звучит музыка.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы собрались здесь сегодня с вами, чтобы отдохнуть и повеселиться. Все готовы? Вы так выросли за лето, что я с трудом узнала вас – загорели, окрепли, стали сильными и ловкими. Давайте-ка,  немного разомнемся — проведем веселую гимнастику, а потом будем встречать Новый учебный  год.

Звучит марш  —  Посмотрите-ка на нас, зайчики и белочки,

Как шагают хорошо мальчики и девочки.  —  Ходьба.

Музыка «Заводим моторы» — Летчики в кабину сели, самолеты загудели,

Самолеты загудели, прямо в небо улетели.

Музыка для наклонов – А потом искал пилот, где посадит самолет,

Где посадит самолет, не у наших ли ворот?

Музыка для приседаний  –  Как у наших у ворот посадили самолет.

Ходьба на месте, прыжки – Посмотрите, вот пилот свой обходит самолет,

Вот он прыгнул раз и два – просто кругом                         голова.

А теперь проверим, какие вы дружные. Посмотрим, какая группа быстрее соберется в кружок. Нас ждет веселый танец.

Исполняется танец «Улыбнись».

Далее методист поздравляет всех с началом учебного года. Последние ее слова «С Новым годом!». Все кричат «С Новым годом!». Звучит музыка  — появляется старуха Баба Яга с елкой. Она бегает по площадке, пытаясь поставить елку то в одном, то в другом месте.

Яга: Где тут Новый год? Я тут со своей елкой, куда мы елочку поставим? Ага, вот сюда! (ставит в центр). Хорошо смотрится.

 

Ведущий: Ребята, вы узнали эту старушку? Конечно, это Баба Яга. Она – героиня многих русских сказок. Давайте вспомним каких?

  1. «Гуси – лебеди»
  2. «Жихарка»
  3. «Волшебная иголочка»

Яга: Здравствуйте, мои милые детишки-кочерыжки, озорники и шалунишки. Да, да, это я —  бабулечка  Ягулечка. Вижу – знаете  вы меня, не забываете… Слышала я, что вы кричали «С Новым годом!» — вот и елочку вам принесла.

Ведущая: А зачем? У нас ведь не Новый год, а Новый учебный год! А это разные вещи. И елка нам сегодня не нужна.

Яга: Так что и Деда Мороза не будет? И подарков тоже?

Ведущая: Конечно, не будет. Дед Мороз с подарками бывает только зимой. Правда, ребята? Зато, дорогая Бабушка Яга, мы в новом учебном году многое узнаем, многое изучим. Сейчас тебе ребята расскажут сами о том, что они хотели бы узнать.

Читают дети: (подготовительная группа)

Впадает в озеро река

Плывут куда-то облака,

Ложатся волны на песок,

Прохладный веет ветерок!

 

Про все, что видим мы вокруг,

Про дальний север и про юг,

Про звезды в небе, свет луны

Про все, про все мы знать должны.

 

Откуда неба синева?

Зачем зеленая трава?

Куда уходит день за днем?

Должны узнать мы обо всем.

Читают дети: (старшая группа)

Если мальчик любит книжки,

Хоть и сам еще с вершок,

Этот мальчик очень милый  —

Поступает хорошо!

Если ты порвал опять

Книжечку и мячик,

Про такого говорят:

«Плоховатый мальчик!»

Если мальчик любит труд,

Тычит в книжку пальчик,

Про такого скажут тут:

«Он  — хороший мальчик».

Если любишь поваляться

Ты в постели до позна,

В детский сад ты опоздаешь,

Станешь неучем тогда.

Если встанешь спозаранку,

Вовремя пойдешь ты в сад,

Много нового узнаешь,

И порадуешь всех нас!

Все вместе:  Пусть малы мы – не беда,

Учиться будем мы всегда!

Яга: Да, интересно тут у вас. Но все же –  как, же быть с елкой? Что мне ее опять в лес тащить?

Ведущий: А давайте ее оставим на нашем празднике,  и будем украшать. Но не новогодними игрушками, а отгадками на загадки. А загадки не простые – загадки наши будут сказочные. И отгадать нам нужно название сказки.

Яга загадывает загадки. Героя сказки – отгадку — вешают на елку. (Игрушку или книжку-малютку).

В сказке лисонька-плутовка
Обманула зайку ловко,
Из избушки выгнав прочь.
Плакал зайка день и ночь,
Но в беде ему помог
Один смелый петушок.
(Ответ: русская народная сказка «Заюшкина избушка».)

А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.
(Ответ: русская народная сказка «Маша и медведь».)

Он однажды появился
В деревянной мастерской.
Папа Карло потрудился
Над игрушкою смешной.
(Ответ: повесть-сказка А.Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино».)

В красной шапочке идет,
Пирожки с собой несет.
За кустами волк сидит
И за девочкой следит.
(Ответ: сказка «Красная Шапочка».)

Носик круглый, пятачком —
Им в земле удобно рыться.
Хвостик маленький, крючком,
Вместо туфелек — копытца.
Трое их — и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Ответ: сказка С. Михалкова «Три поросенка».)

Ведущий: Загадки мы отгадали, елочку нарядили, а теперь пора хоровод вокруг елки заводить. Была у нас елочка простая, лесная, а стала елка Знаний, и песенка тоже должна быть не простая.

Дети заводят хоровод, а воспитатели поют песню.

Слова: В лесу родилась елочка,

В лесу она росла,

Зимой и летом стройна зеленая была.

Пришла к нам в гости елочка на праздник сентября

Зеленая красавица, мы все твои друзья.

Висят на нашей елочке не шишки и шары,

Герои сказок к нам пришли – ты только посмотри.

Пусть мамы, папы говорят, что все наоборот,

А мы все дружно, весело встречаем Новый год!

Яга: Ну, все, замучили вы меня своими знаниями. Хочу играть, я знаю очень интересные игры. Хотите?

Я вам буду сейчас задавать вопросы, а вы – если вопросы о вас, отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья».  Если же вопросы не о вас, отвечаете: «Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья!» Готовы? Тогда начинаем!

— Кто  пришел к нам в детский сад

И с друзьями встрече рад?

— Кто проснулся утром рано

И умылся из под крана?

— Кто открыл сегодня краски,

Книжки, новые раскраски?

— Кто и игрушками играл,

И на место не убрал?

— Кто сломал сегодня стул,

В лужу девочку толкнул?

— Кто мечтает подрасти,

В школу поскорей пойти?

Далее проводятся игры для каждой группы:

2 младшая группа – «Огуречик».

Описание: На одной стороне площадки находится Мышка – воспитатель. На другой – дети. Дети, потихоньку приближаясь к мышке говорят «Огуречик, огуречик, не ходи на тот конечик, Там мышка живет, тебе хвостик отгрызет!». Затем дети убегают в свой домик, а воспитатель – мышка их догоняет. Игра повторяется. Теперь дети могут приближаться к мышке на носочках, затем прыжками и т.д., убегают всегда обычно.

Средняя группа – «Капельки».

Описание: Все игроки превращаются в маленькие капельки. Под музыку Сен-Санса «Аквариум» по команде водящего «Дождик!» — «капельки» произвольно бегают по площадке, по команде «Лужа!» — встают парами, по команде «Море!» — образуют общий круг.

Старшая группа – «Не урони шарик».

Описание: Дети делятся на две команды. У каждой команды по одной деревянной ложке и одному деревянному яйцу. Нужно пробежать до своего ориентира  и вернуться обратно так, чтобы яйцо не упало из ложки. Это игра  — эстафета. 1 вариант – дети бегут, 2 вариант – скачут на двух ногах, 3 вариант – прямой галоп. Все объясняет  Баба Яга.

Подготовительная группа – «Повторяй за мной».

Описание: 1 часть – Баба Яга показывает движения под имузыку, а дети дружно их повторяют. 2 часть – Баба Яга говорит: «А теперь усложним игру – я буду говорить одно, а делать другое – а вы, будьте внимательны и все выполняйте правильно».   Например: «Поднимаем руки вверх!» , а сама ставит их на пояс, «Попрыгаем!»,  а сама шагает  и т.д.

— Вижу я, что вы и правда самостоятельные, ловкие и сообразительные. Но все равно чего-то не хватает. (Задумывается)  Кажется, поняла! Не хватает подарков.

Методист: Не волнуйся, Бабушка Яга! Детский сад приготовил ребятам из каждой группы подарки.

Дарит подарки каждой группе.

Яга: Вот это совсем другое дело. А теперь пусть звучит музыка! Танцуют все!

Все участники праздника исполняют произвольный танец под песню «Разноцветная игра»  муз. Савельева.

 

Автор: Тенищева Елена Ивановна