День Рождения детского сада

1293614169_2010-12-02_124803

В этом празднике принимают участие все группы детского сада.  Старшая и подготовительная группы находятся в зале  от начала до конца, младшая и средняя группы — приходят с поздравлениями.  Ведущий и Домовенок  Кузя — взрослые, остальные герои — дети.

Зал празднично украшен.  На центральной стене – изображение веселого солнышка с большими лучиками. Между ними – маленькие, но их не хватает.

Большие лучики украшены бантиками, цветами.  В оформление зала включены цветы, воздушные шары, яркие игрушки на разновысотных модулях.  Под веселую музыку дети старшей и подготовительной групп входят в зал с цветами. Выполняют перестроение.

 

Дети:    —  Солнца луч в окно стучится,

Будит взрослых и ребят:

«Просыпайтесь, поднимайтесь

Собирайтесь в детский сад!»

—  Ветер песни распевает,

И со звонким ветерком

Мы по улице веселой

В садик радостно идем.

 

—  А у нас в саду сегодня

Славный праздник! Все спешат

Нас поздравить с Днем Рожденья…

 

Все:     —  С Днем Рожденья, детский сад!

 

Дети обеих групп исполняют песню «С Днем Рожденья, детский сад». Дарят цветы сотрудникам детского сада,  которые сидят в зале, и затеи садятся на места.

 

Ведущий 1:  Солнечные лучики заглянули в зал,

В честь большого праздника должен быть здесь бал.

 

Ведущий 2:  Чтобы зал наполнился радостью вдвойне,

Чтоб хватило места каждому вполне,

Солнышко решило лучики послать,

И такое приглашенье каждому раздать.

(Показывает приглашение – лучик).

 

Ведущий 1:           (Берет приглашение и читает):

«Я – ласковое солнышко,

Свечу всегда, везде!

Согрею своим лучиком

На суше и в воде.

Сегодня свои лучики

Послало я ко всем,

Чтоб в это день торжественный

Собраться в зале всем.

Награду вы получите

За ваш нелегкий труд,

А лучик – приглашение

Оставите все тут.

Собрать прошу я лучики

И принести ко мне,

Чтоб солнышко лучистое

Светило всем, везде!»

 

Ведущий 2:   Вот как решило наше праздничное солнышко. Ну что ж – ждем

гостей!

 

Звучит торжественная музыка – фрагмент «Марша» Чайковского из балета «Щелкунчик». Выходят мальчики гусары – дети подготовительной группы.

Они несут лучик – приглашение. Выстраиваются в шеренгу.

 

Гусар:      Мы смелые гусары,

Мы носим кивера,

Давайте дружно крикнем:

Все:         «Ура! Ура! Ура!»

 

Гусар:      Мы на праздник к вам пришли,

Лучик вам мы принесли.

Приглашенье получили,

В гости сразу поспешили.

 

Отдают лучик – приглашение Ведущему. Она прикрепляет его к солнышку на центральной стене. Звучит музыка – выходят девочки в бальных платьях с веерами.

 

Девочка:  Какая выправка и стать,

Мальчишек наших не узнать,

В вас  все девчонки влюблены,

Ведь вы – защитники страны.

 

Исполняется песня «Гусарская эпоха», в которую включено сольное пение.

Далее  «Танец гусар и дам».

 

Ведущий:  Кто же наш следующий гость?

 

Звучит  музыка. Выходят дети старшей группы. У них в руках – осенние листья, у девочек – веночки из осенних листочков. Один из них несет лучик – приглашение.

 

Читают дети:  — Почему и отчего

К нам пришло веселье?

Ведь еще не Новый год

и не новоселье.

— Но не зря нам сейчас

Весело с друзьями,

Что у нас? Что у нас?

Отгадайте сами.

— Почему и отчего

Мы довольны очень

И сегодня без конца

Весело хохочем.

— И не зря нам сейчас

Весело с друзьями,

Что у нас? Что у нас?

Отгадайте сами.

— Почему и отчего

Солнца луч так ярок?

Листья желтые букеты

Мы несем в подарок.

 

Отдают лучик. Ведущий прикрепляет его к солнышку. Исполняют  «Песню об осени»  и   «Танец с осенними веночками».

 

Ведущий:   Из соседней группы

К нам пришли друзья,

Все живем мы дружно,

Как одна семья!

 

Звучит музыка. В зал заходят дети (8 – 10 человек) из младшей группы со своим воспитателем. В руках у детей – яркие игрушки.

 

Воспитатель:  Мы на праздник к вам пришли,

Лучик тоже принесли,

Приглашенье получили,

В гости сразу поспешили.

(Отдает  лучик – приглашение).

                        А какой же День Рождения без новых игрушек? Давайте

их всем покажем и расскажем,  как мы их любим.

Читают  дети  младшей группы. У каждого  — соответствующая игрушка.

—  Куклу очень я люблю,

Я ей фартучек сошью,

Покормлю обедом с ложки:

Кушай кашу, моя крошка!

Уложу ее в кровать,

Будет кукла сладко спать.

 

—  У меня игрушка – мишка,

У мишки – теплое пальтишко,

Не будет холодно ему,

Когда гулять его возьму.

 

—  Зайчик – серенькие ушки,

Мягонькие лапочки,

Я свяжу ему берет

И надену тапочки.

 

—  А вот и обезьянка,

Смешная чужестранка,

Такое наказанье!

Зато – очарованье!

—  Озорной веселый мячик

Так и скачет, так и скачет,

Я за мячиком бегу

И поймать его смогу!

 

Дети исполняют «Танец с игрушками».

Затем под музыку  выходят из зала.

Читают дети подготовительной группы:

 

— Наш любимый детский сад

«Якорьком» зовется,

Детям он и взрослым рад,

Славно в нем живется.

 

—  Почему мы очень любим

«Якорек» — наш сад?

—  Потому что в нем чудесно,

Очень, очень интересно,

И, конечно, всем известно,

Лучше сада в мире нет!

—  Удивит он целый свет?

—  Целый свет и всю планету,
Всю вселенную вокруг,

Потому, что каждый знает –

«Якорек» — наш лучший друг.

—  Мы сегодня поздравляем

Воспитателей своих,

Мы их любим, уважаем

И сейчас споем для них!

 

Исполняется композиция «Детский сад – дом радости» – подготовительная.

Дети старшей группы исполняют танец «Барбарики».

Ведущий 1:   Каждый ребенок – капелька, лучик,

Вместе собрались – светлый родник,

Что понесут к речке жизни бегущей?

Ты призадумайся только на  миг.

Будут рекою чистой, хрустальной,

Или как прут со стоячей водой?

Станут ли озером с гладью зеркальной,

Может быть морем с крутою волной?

Все, что заложено, все к нам вернется

Доброе сея – пожнем мы добро,

Сердце пусть радостью вновь улыбнется,

Встретившись с каплей ручья моего.

 

Все воспитатели, присутствующие на празднике, муз. руководитель исполняют песню «Детский сад – жизнь моя!»

 

Ведущий 2:   Кто все сердце отдал детям,

Свою жизнь им посвятил,

Тот душою вечно молод,

Внешностью всегда красив.

Потому что рядом с детством

Невозможно постареть,

Потому что вдаль без края

Нужно нам всегда смотреть.

 

Исполняется  танец «Детство» — подготовительная группа. Заканчивается танец  показом  большого рисунка – коллажа о жизни детского сада.

Далее звучит музыка – входят дети средней группы с гелеевыми шарами.

Воспитатель средней группы:  С Днем Рожденья, детский сад!

Он сегодня встретить рад

Больше сотни ребятишек:

И девчонок, и мальчишек,

И веселых, и смешных,

Любопытных, озорных.

Этот миг мы долго ждали,

Радостные дни настали.

 

Читают дети:  В переулке есть домок,

Прямо терем – теремок.

Кто – кто в теремочке живет?

Кто – кто в невысоком живет?

 

— Может мышка – норушка?

— Нет!

— Ну, лягушка – квакушка?

— Нет!

— Значит зайка – побегайка?

— Нет!

— Ну, лисичка – сестричка?

— Нет!

 

В теремочке – то кроватки стоят,

На кроватках – то ребятки спят,

Поднимаются ранехонько,

Умываются белехонько.

За столами тихонько сидят,

На еду не глядят, а едят!

Исполняют  «Песню о детском саде».

Затем вперед выходят девочки в костюмах поварят:

 

—  Я готовлю детям плюшки,

—  Я — превкусные ватрушки,

—  Я — румяный кренделек,

—  Я – с начинкой пирожок!

—  От моих коврижек  пальчики оближешь!

 

Исполняется «Танец поварят».

 

Воспитатель: Вам для поздравления – лучик настроения!

 

Отдает лучик.  Ведущий прикрепляет его к солнышку.

 

Ведущий:  Ни один праздник не обходится без шутки. Наша шутка

к юбилею –  отрывок из мюзикла «Заячьи мечты».

 

Появляется Зайчиха. Она собирает ромашки и поет:

 

Зайчиха:  По лугу я гуляю,

Ромашки собираю,

Ромашки собираю,

Веночек заплетаю…

Ах, как я весела, пушиста и мила!

Ромашку обрываю,

На заиньку гадаю,

На заиньку гадаю,

Кто он пока не знаю…

Ах, любит или нет, ромашка, дай ответ!

 

Она обрывает лепестки ромашки и говорит: «Любит – не любит, любит – не

любит…»В это время к ней незаметно подходит Заяц и поет:

 

Заяц:  Зачем гадать, зачем трудиться,

Зачем цветы напрасно рвать?

Я перед вами, я ваш рыцарь,

Пойдемте, милая, гулять.

Зайчиха:  Не зря ромашку обрывала,

Не зря гуляла по лугам,

Я о таком, как вы, мечтала,

Спешу признаться, Зайчик, Вам.

Заяц:   Позвольте вам признаться честно,

Вы как морковка хороши,

Мне ваши речи  слушать лестно,

Пою для вас от всей души.

Зайчиха:  Не зря ромашку обрывала,

Не зря гуляла по лугам,

Я о таком, как вы, мечтала,

Спешу признаться, Зайчик, Вам.

Заяц:   Можно я вас буду называть Беляночкой?

Зайчиха:  Можно! А вы не против, если я вас буду звать Пушистиком?

Заяц:   Конечно, нет! А вы согласны  перейти на «ты»?

Зайчиха:  Да.

Заяц:        Мне смело лапку протяни,

Пойдем гулять по лесу,

Я буду рыцарем твоим,

А ты —  моей принцессой.

Я покажу тебе мой дом

У леса на опушке,

Побалую тебя чайком

С вареньем и ватрушкой.

 

Зайчиха:  Сегодня праздник – детский сад

Отметит юбилей,

Туда мы скоро отведем

Всех наших будущих детей!

 

Заяц:        Вам для поздравленья – лучик настроения!

 

Отдает лучик Ведущей.

Звучит музыка, Заяц с Зайчихой обходят зал, держась за руку, и садятся на места.

Ведущий:   Гости все уж собрались,

Поздравленья пронеслись,

Только что–то не пойму,

Отчего и почему

Вижу в лучиках просвет,

Разве здесь кого-то нет?

 

Звучит музыка. В зал вбегает Домовенок Кузя с лучиком в руках.

 

Домовенок: Приглашения разослали,

А меня и не позвали.

 

Ведущий: Здравствуйте, уважаемый гость! Представьтесь, пожалуйста!

 

Домовенок:  Ой, умру сейчас от смеха!

Вот потеха так  потеха!

Это я то гость?

 

Ведущий:  Вы меня, пожалуйста, простите,

Всех присутствующих тоже извините,

Но поторопитесь нам вы объяснить,

Чтобы мы скорей смогли все уяснить.

 

 Домовенок:  Да, я, Кузя Домовенок,

Домовенок Кузя я!

В детском садике с пеленок,

А вы все моя семья!

Далее исполняет частушки:

 

— В детском садике живу

С самого открытия,

Без меня здесь не прошло

Ни одно событие.

— Как живете, что поете,

Что на завтрак и обед,

Все я знаю,  все я слышу,

Ведь живу я много лет!

— Знаю все ваши секреты,

Могу много рассказать,

Даже дать могу советы

Как вам лучше поступать.

— С вами праздники справляю,

Веселюсь от всей души,

Всех сегодня поздравляю,

Взрослые и малыши.

— И в такой чудесный день

Мне частушки петь не лень

Я еще для вас спляшу

И похлопать попрошу!

 

Домовенок Кузя пляшет, все хлопают.  А затем он прикрепляет последний солнечный лучик.

 

Домовенок:  Лучики все собраны,

Дружно будем жить,

Каждою минутою

Будем  дорожить.

 

Домовенок предлагает всем поучаствовать в играх.

 

Игра «Педагогическая репка»:

 

Выбирается две команды игроков по 6 человек. В каждой команде есть Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка, которые надевают атрибуты соответствующих костюмов. Роль Репки можно предложить  заведующему или методисту.  Репку усаживают на стул у противоположной стены зала и надевают шапочку – маску с надписью «Педагогическая репка». команды выстраиваются друг напротив друга лицом к Репке. Игру начинает Дед. По сигналу он бежит к Репке, обегает ее и возвращается к своей команде, его берет за талию Бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь обегают Репку и бегут назад. Затем к ним присоединяется Внучка и т.д. В конце игры Репка цепляется за Мышку (она выбирается из той команды, которая быстрее). Выигрывает команда,  которая быстрее вытянула Педагогическую репку.

 

Игра «Кто больше назовет слов, относящихся к детскому саду».

 

Играют все присутствующие в зале. По цепочке каждый называет по одному слову, и так до тех пор, пока не будет исчерпан весь словарный запас.

Победителю вручается приз.

Читают дети:     День Рожденья – праздник детства

В «Якорьке» сегодня он,

Мы от всей души подарим

Вам улыбок миллион.

 

Мы с пеленок садик любим,

Он большой уютный дом,

Столько радости, улыбок,

Доброты и счастья в нем!

 

Звучит фонограмма песни «Маленькая страна». Поют все присутствующие в зале.

 

Ведущий:  А сейчас самое время пригласить сюда пап и мам! Слово родительскому комитету.

 

Поздравление от родителей и всех желающих.

 

Автор: Тенищева Елена Ивановна