День Рождения детского сада

В этом празднике принимают участие все группы детского сада.  Старшая и подготовительная группы находятся в зале  от начала до конца, младшая и средняя группы — приходят с поздравлениями.  Ведущий и Домовенок  Кузя — взрослые, остальные герои — дети.

Зал празднично украшен.  На центральной стене – изображение веселого солнышка с большими лучиками. Между ними – маленькие, но их не хватает.
Большие лучики украшены бантиками, цветами.  В оформление зала включены цветы, воздушные шары, яркие игрушки на разновысотных модулях.  Под веселую музыку дети старшей и подготовительной групп входят в зал с цветами. Выполняют перестроение.

Дети:    —  Солнца луч в окно стучится,
Будит взрослых и ребят:
«Просыпайтесь, поднимайтесь
Собирайтесь в детский сад!»
—  Ветер песни распевает,
И со звонким ветерком
Мы по улице веселой
В садик радостно идем.

—  А у нас в саду сегодня
Славный праздник! Все спешат
Нас поздравить с Днем Рожденья…

Все:     —  С Днем Рожденья, детский сад!

Дети обеих групп исполняют песню «С Днем Рожденья, детский сад». Дарят цветы сотрудникам детского сада,  которые сидят в зале, и затеи садятся на места.

Ведущий 1:  Солнечные лучики заглянули в зал,
В честь большого праздника должен быть здесь бал.

Ведущий 2:  Чтобы зал наполнился радостью вдвойне,
Чтоб хватило места каждому вполне,
Солнышко решило лучики послать,
И такое приглашенье каждому раздать.
(Показывает приглашение – лучик).

Ведущий 1:           (Берет приглашение и читает):
«Я – ласковое солнышко,
Свечу всегда, везде!
Согрею своим лучиком
На суше и в воде.
Сегодня свои лучики
Послало я ко всем,
Чтоб в это день торжественный
Собраться в зале всем.
Награду вы получите
За ваш нелегкий труд,
А лучик – приглашение
Оставите все тут.
Собрать прошу я лучики
И принести ко мне,
Чтоб солнышко лучистое
Светило всем, везде!»

Ведущий 2:   Вот как решило наше праздничное солнышко. Ну что ж – ждем
гостей!

Звучит торжественная музыка – фрагмент «Марша» Чайковского из балета «Щелкунчик». Выходят мальчики гусары – дети подготовительной группы.
Они несут лучик – приглашение. Выстраиваются в шеренгу.

Гусар:      Мы смелые гусары,
Мы носим кивера,
Давайте дружно крикнем:
Все:         «Ура! Ура! Ура!»

Гусар:      Мы на праздник к вам пришли,
Лучик вам мы принесли.
Приглашенье получили,
В гости сразу поспешили.

Отдают лучик – приглашение Ведущему. Она прикрепляет его к солнышку на центральной стене. Звучит музыка – выходят девочки в бальных платьях с веерами.

Девочка:  Какая выправка и стать,
Мальчишек наших не узнать,
В вас  все девчонки влюблены,
Ведь вы – защитники страны.

Исполняется песня «Гусарская эпоха», в которую включено сольное пение.
Далее  «Танец гусар и дам».

Ведущий:  Кто же наш следующий гость?

Звучит  музыка. Выходят дети старшей группы. У них в руках – осенние листья, у девочек – веночки из осенних листочков. Один из них несет лучик – приглашение.

Читают дети:  — Почему и отчего
К нам пришло веселье?
Ведь еще не Новый год
и не новоселье.
— Но не зря нам сейчас
Весело с друзьями,
Что у нас? Что у нас?
Отгадайте сами.
— Почему и отчего
Мы довольны очень
И сегодня без конца
Весело хохочем.
— И не зря нам сейчас
Весело с друзьями,
Что у нас? Что у нас?
Отгадайте сами.
— Почему и отчего
Солнца луч так ярок?
Листья желтые букеты
Мы несем в подарок.

Отдают лучик. Ведущий прикрепляет его к солнышку. Исполняют  «Песню об осени»  и   «Танец с осенними веночками».

Ведущий:   Из соседней группы
К нам пришли друзья,
Все живем мы дружно,
Как одна семья!

Звучит музыка. В зал заходят дети (8 – 10 человек) из младшей группы со своим воспитателем. В руках у детей – яркие игрушки.

Воспитатель:  Мы на праздник к вам пришли,
Лучик тоже принесли,
Приглашенье получили,
В гости сразу поспешили.
(Отдает  лучик – приглашение).
                        А какой же День Рождения без новых игрушек? Давайте
их всем покажем и расскажем,  как мы их любим.
Читают  дети  младшей группы. У каждого  — соответствующая игрушка.
—  Куклу очень я люблю,
Я ей фартучек сошью,
Покормлю обедом с ложки:
Кушай кашу, моя крошка!
Уложу ее в кровать,
Будет кукла сладко спать.

—  У меня игрушка – мишка,
У мишки – теплое пальтишко,
Не будет холодно ему,
Когда гулять его возьму.

—  Зайчик – серенькие ушки,
Мягонькие лапочки,
Я свяжу ему берет
И надену тапочки.

—  А вот и обезьянка,
Смешная чужестранка,
Такое наказанье!
Зато – очарованье!
—  Озорной веселый мячик
Так и скачет, так и скачет,
Я за мячиком бегу
И поймать его смогу!

Дети исполняют «Танец с игрушками».
Затем под музыку  выходят из зала.
Читают дети подготовительной группы:

— Наш любимый детский сад
«Якорьком» зовется,
Детям он и взрослым рад,
Славно в нем живется.

—  Почему мы очень любим
«Якорек» — наш сад?
—  Потому что в нем чудесно,
Очень, очень интересно,
И, конечно, всем известно,
Лучше сада в мире нет!
—  Удивит он целый свет?
—  Целый свет и всю планету,
Всю вселенную вокруг,
Потому, что каждый знает –
«Якорек» — наш лучший друг.
—  Мы сегодня поздравляем
Воспитателей своих,
Мы их любим, уважаем
И сейчас споем для них!

Исполняется композиция «Детский сад – дом радости» – подготовительная.
Дети старшей группы исполняют танец «Барбарики».
Ведущий 1:   Каждый ребенок – капелька, лучик,
Вместе собрались – светлый родник,
Что понесут к речке жизни бегущей?
Ты призадумайся только на  миг.
Будут рекою чистой, хрустальной,
Или как прут со стоячей водой?
Станут ли озером с гладью зеркальной,
Может быть морем с крутою волной?
Все, что заложено, все к нам вернется
Доброе сея – пожнем мы добро,
Сердце пусть радостью вновь улыбнется,
Встретившись с каплей ручья моего.

Все воспитатели, присутствующие на празднике, муз. руководитель исполняют песню «Детский сад – жизнь моя!»

Ведущий 2:   Кто все сердце отдал детям,
Свою жизнь им посвятил,
Тот душою вечно молод,
Внешностью всегда красив.
Потому что рядом с детством
Невозможно постареть,
Потому что вдаль без края
Нужно нам всегда смотреть.

Исполняется  танец «Детство» — подготовительная группа. Заканчивается танец  показом  большого рисунка – коллажа о жизни детского сада.
Далее звучит музыка – входят дети средней группы с гелеевыми шарами.
Воспитатель средней группы:  С Днем Рожденья, детский сад!
Он сегодня встретить рад
Больше сотни ребятишек:
И девчонок, и мальчишек,
И веселых, и смешных,
Любопытных, озорных.
Этот миг мы долго ждали,
Радостные дни настали.

Читают дети:  В переулке есть домок,
Прямо терем – теремок.
Кто – кто в теремочке живет?
Кто – кто в невысоком живет?

— Может мышка – норушка?
— Нет!
— Ну, лягушка – квакушка?
— Нет!
— Значит зайка – побегайка?
— Нет!
— Ну, лисичка – сестричка?
— Нет!

В теремочке – то кроватки стоят,
На кроватках – то ребятки спят,
Поднимаются ранехонько,
Умываются белехонько.
За столами тихонько сидят,
На еду не глядят, а едят!
Исполняют  «Песню о детском саде».
Затем вперед выходят девочки в костюмах поварят:

—  Я готовлю детям плюшки,
—  Я — превкусные ватрушки,
—  Я — румяный кренделек,
—  Я – с начинкой пирожок!
—  От моих коврижек  пальчики оближешь!

Исполняется «Танец поварят».

Воспитатель: Вам для поздравления – лучик настроения!

Отдает лучик.  Ведущий прикрепляет его к солнышку.

Ведущий:  Ни один праздник не обходится без шутки. Наша шутка
к юбилею –  отрывок из мюзикла «Заячьи мечты».

Появляется Зайчиха. Она собирает ромашки и поет:

Зайчиха:  По лугу я гуляю,
Ромашки собираю,
Ромашки собираю,
Веночек заплетаю…
Ах, как я весела, пушиста и мила!
Ромашку обрываю,
На заиньку гадаю,
На заиньку гадаю,
Кто он пока не знаю…
Ах, любит или нет, ромашка, дай ответ!

Она обрывает лепестки ромашки и говорит: «Любит – не любит, любит – не
любит…»В это время к ней незаметно подходит Заяц и поет:

Заяц:  Зачем гадать, зачем трудиться,
Зачем цветы напрасно рвать?
Я перед вами, я ваш рыцарь,
Пойдемте, милая, гулять.
Зайчиха:  Не зря ромашку обрывала,
Не зря гуляла по лугам,
Я о таком, как вы, мечтала,
Спешу признаться, Зайчик, Вам.
Заяц:   Позвольте вам признаться честно,
Вы как морковка хороши,
Мне ваши речи  слушать лестно,
Пою для вас от всей души.
Зайчиха:  Не зря ромашку обрывала,
Не зря гуляла по лугам,
Я о таком, как вы, мечтала,
Спешу признаться, Зайчик, Вам.
Заяц:   Можно я вас буду называть Беляночкой?
Зайчиха:  Можно! А вы не против, если я вас буду звать Пушистиком?
Заяц:   Конечно, нет! А вы согласны  перейти на «ты»?
Зайчиха:  Да.
Заяц:        Мне смело лапку протяни,
Пойдем гулять по лесу,
Я буду рыцарем твоим,
А ты —  моей принцессой.
Я покажу тебе мой дом
У леса на опушке,
Побалую тебя чайком
С вареньем и ватрушкой.

Зайчиха:  Сегодня праздник – детский сад
Отметит юбилей,
Туда мы скоро отведем
Всех наших будущих детей!

Заяц:        Вам для поздравленья – лучик настроения!

Отдает лучик Ведущей.
Звучит музыка, Заяц с Зайчихой обходят зал, держась за руку, и садятся на места.
Ведущий:   Гости все уж собрались,
Поздравленья пронеслись,
Только что–то не пойму,
Отчего и почему
Вижу в лучиках просвет,
Разве здесь кого-то нет?

Звучит музыка. В зал вбегает Домовенок Кузя с лучиком в руках.

Домовенок: Приглашения разослали,
А меня и не позвали.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемый гость! Представьтесь, пожалуйста!

Домовенок:  Ой, умру сейчас от смеха!
Вот потеха так  потеха!
Это я то гость?

Ведущий:  Вы меня, пожалуйста, простите,
Всех присутствующих тоже извините,
Но поторопитесь нам вы объяснить,
Чтобы мы скорей смогли все уяснить.

 Домовенок:  Да, я, Кузя Домовенок,
Домовенок Кузя я!
В детском садике с пеленок,
А вы все моя семья!
Далее исполняет частушки:

— В детском садике живу
С самого открытия,
Без меня здесь не прошло
Ни одно событие.
— Как живете, что поете,
Что на завтрак и обед,
Все я знаю,  все я слышу,
Ведь живу я много лет!
— Знаю все ваши секреты,
Могу много рассказать,
Даже дать могу советы
Как вам лучше поступать.
— С вами праздники справляю,
Веселюсь от всей души,
Всех сегодня поздравляю,
Взрослые и малыши.
— И в такой чудесный день
Мне частушки петь не лень
Я еще для вас спляшу
И похлопать попрошу!

Домовенок Кузя пляшет, все хлопают.  А затем он прикрепляет последний солнечный лучик.

Домовенок:  Лучики все собраны,
Дружно будем жить,
Каждою минутою
Будем  дорожить.

Домовенок предлагает всем поучаствовать в играх.

Игра «Педагогическая репка»:

Выбирается две команды игроков по 6 человек. В каждой команде есть Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка, которые надевают атрибуты соответствующих костюмов. Роль Репки можно предложить  заведующему или методисту.  Репку усаживают на стул у противоположной стены зала и надевают шапочку – маску с надписью «Педагогическая репка». команды выстраиваются друг напротив друга лицом к Репке. Игру начинает Дед. По сигналу он бежит к Репке, обегает ее и возвращается к своей команде, его берет за талию Бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь обегают Репку и бегут назад. Затем к ним присоединяется Внучка и т.д. В конце игры Репка цепляется за Мышку (она выбирается из той команды, которая быстрее). Выигрывает команда,  которая быстрее вытянула Педагогическую репку.

Игра «Кто больше назовет слов, относящихся к детскому саду».

Играют все присутствующие в зале. По цепочке каждый называет по одному слову, и так до тех пор, пока не будет исчерпан весь словарный запас.
Победителю вручается приз.
Читают дети:     День Рожденья – праздник детства
В «Якорьке» сегодня он,
Мы от всей души подарим
Вам улыбок миллион.

Мы с пеленок садик любим,
Он большой уютный дом,
Столько радости, улыбок,
Доброты и счастья в нем!

Звучит фонограмма песни «Маленькая страна». Поют все присутствующие в зале.

Ведущий:  А сейчас самое время пригласить сюда пап и мам! Слово родительскому комитету.

Поздравление от родителей и всех желающих.