День Рождения детского сада
В этом празднике принимают участие все группы детского сада. Старшая и подготовительная группы находятся в зале от начала до конца, младшая и средняя группы — приходят с поздравлениями. Ведущий и Домовенок Кузя — взрослые, остальные герои — дети.
Зал празднично украшен. На центральной стене – изображение веселого солнышка с большими лучиками. Между ними – маленькие, но их не хватает.
Большие лучики украшены бантиками, цветами. В оформление зала включены цветы, воздушные шары, яркие игрушки на разновысотных модулях. Под веселую музыку дети старшей и подготовительной групп входят в зал с цветами. Выполняют перестроение.
Дети: — Солнца луч в окно стучится,
Будит взрослых и ребят:
«Просыпайтесь, поднимайтесь
Собирайтесь в детский сад!»
— Ветер песни распевает,
И со звонким ветерком
Мы по улице веселой
В садик радостно идем.
— А у нас в саду сегодня
Славный праздник! Все спешат
Нас поздравить с Днем Рожденья…
Все: — С Днем Рожденья, детский сад!
Дети обеих групп исполняют песню «С Днем Рожденья, детский сад». Дарят цветы сотрудникам детского сада, которые сидят в зале, и затеи садятся на места.
Ведущий 1: Солнечные лучики заглянули в зал,
В честь большого праздника должен быть здесь бал.
Ведущий 2: Чтобы зал наполнился радостью вдвойне,
Чтоб хватило места каждому вполне,
Солнышко решило лучики послать,
И такое приглашенье каждому раздать.
(Показывает приглашение – лучик).
Ведущий 1: (Берет приглашение и читает):
«Я – ласковое солнышко,
Свечу всегда, везде!
Согрею своим лучиком
На суше и в воде.
Сегодня свои лучики
Послало я ко всем,
Чтоб в это день торжественный
Собраться в зале всем.
Награду вы получите
За ваш нелегкий труд,
А лучик – приглашение
Оставите все тут.
Собрать прошу я лучики
И принести ко мне,
Чтоб солнышко лучистое
Светило всем, везде!»
Ведущий 2: Вот как решило наше праздничное солнышко. Ну что ж – ждем
гостей!
Звучит торжественная музыка – фрагмент «Марша» Чайковского из балета «Щелкунчик». Выходят мальчики гусары – дети подготовительной группы.
Они несут лучик – приглашение. Выстраиваются в шеренгу.
Гусар: Мы смелые гусары,
Мы носим кивера,
Давайте дружно крикнем:
Все: «Ура! Ура! Ура!»
Гусар: Мы на праздник к вам пришли,
Лучик вам мы принесли.
Приглашенье получили,
В гости сразу поспешили.
Отдают лучик – приглашение Ведущему. Она прикрепляет его к солнышку на центральной стене. Звучит музыка – выходят девочки в бальных платьях с веерами.
Девочка: Какая выправка и стать,
Мальчишек наших не узнать,
В вас все девчонки влюблены,
Ведь вы – защитники страны.
Исполняется песня «Гусарская эпоха», в которую включено сольное пение.
Далее «Танец гусар и дам».
Ведущий: Кто же наш следующий гость?
Звучит музыка. Выходят дети старшей группы. У них в руках – осенние листья, у девочек – веночки из осенних листочков. Один из них несет лучик – приглашение.
Читают дети: — Почему и отчего
К нам пришло веселье?
Ведь еще не Новый год
и не новоселье.
— Но не зря нам сейчас
Весело с друзьями,
Что у нас? Что у нас?
Отгадайте сами.
— Почему и отчего
Мы довольны очень
И сегодня без конца
Весело хохочем.
— И не зря нам сейчас
Весело с друзьями,
Что у нас? Что у нас?
Отгадайте сами.
— Почему и отчего
Солнца луч так ярок?
Листья желтые букеты
Мы несем в подарок.
Отдают лучик. Ведущий прикрепляет его к солнышку. Исполняют «Песню об осени» и «Танец с осенними веночками».
Ведущий: Из соседней группы
К нам пришли друзья,
Все живем мы дружно,
Как одна семья!
Звучит музыка. В зал заходят дети (8 – 10 человек) из младшей группы со своим воспитателем. В руках у детей – яркие игрушки.
Воспитатель: Мы на праздник к вам пришли,
Лучик тоже принесли,
Приглашенье получили,
В гости сразу поспешили.
(Отдает лучик – приглашение).
А какой же День Рождения без новых игрушек? Давайте
их всем покажем и расскажем, как мы их любим.
Читают дети младшей группы. У каждого — соответствующая игрушка.
— Куклу очень я люблю,
Я ей фартучек сошью,
Покормлю обедом с ложки:
Кушай кашу, моя крошка!
Уложу ее в кровать,
Будет кукла сладко спать.
— У меня игрушка – мишка,
У мишки – теплое пальтишко,
Не будет холодно ему,
Когда гулять его возьму.
— Зайчик – серенькие ушки,
Мягонькие лапочки,
Я свяжу ему берет
И надену тапочки.
— А вот и обезьянка,
Смешная чужестранка,
Такое наказанье!
Зато – очарованье!
— Озорной веселый мячик
Так и скачет, так и скачет,
Я за мячиком бегу
И поймать его смогу!
Дети исполняют «Танец с игрушками».
Затем под музыку выходят из зала.
Читают дети подготовительной группы:
— Наш любимый детский сад
«Якорьком» зовется,
Детям он и взрослым рад,
Славно в нем живется.
— Почему мы очень любим
«Якорек» — наш сад?
— Потому что в нем чудесно,
Очень, очень интересно,
И, конечно, всем известно,
Лучше сада в мире нет!
— Удивит он целый свет?
— Целый свет и всю планету,
Всю вселенную вокруг,
Потому, что каждый знает –
«Якорек» — наш лучший друг.
— Мы сегодня поздравляем
Воспитателей своих,
Мы их любим, уважаем
И сейчас споем для них!
Исполняется композиция «Детский сад – дом радости» – подготовительная.
Дети старшей группы исполняют танец «Барбарики».
Ведущий 1: Каждый ребенок – капелька, лучик,
Вместе собрались – светлый родник,
Что понесут к речке жизни бегущей?
Ты призадумайся только на миг.
Будут рекою чистой, хрустальной,
Или как прут со стоячей водой?
Станут ли озером с гладью зеркальной,
Может быть морем с крутою волной?
Все, что заложено, все к нам вернется
Доброе сея – пожнем мы добро,
Сердце пусть радостью вновь улыбнется,
Встретившись с каплей ручья моего.
Все воспитатели, присутствующие на празднике, муз. руководитель исполняют песню «Детский сад – жизнь моя!»
Ведущий 2: Кто все сердце отдал детям,
Свою жизнь им посвятил,
Тот душою вечно молод,
Внешностью всегда красив.
Потому что рядом с детством
Невозможно постареть,
Потому что вдаль без края
Нужно нам всегда смотреть.
Исполняется танец «Детство» — подготовительная группа. Заканчивается танец показом большого рисунка – коллажа о жизни детского сада.
Далее звучит музыка – входят дети средней группы с гелеевыми шарами.
Воспитатель средней группы: С Днем Рожденья, детский сад!
Он сегодня встретить рад
Больше сотни ребятишек:
И девчонок, и мальчишек,
И веселых, и смешных,
Любопытных, озорных.
Этот миг мы долго ждали,
Радостные дни настали.
Читают дети: В переулке есть домок,
Прямо терем – теремок.
Кто – кто в теремочке живет?
Кто – кто в невысоком живет?
— Может мышка – норушка?
— Нет!
— Ну, лягушка – квакушка?
— Нет!
— Значит зайка – побегайка?
— Нет!
— Ну, лисичка – сестричка?
— Нет!
В теремочке – то кроватки стоят,
На кроватках – то ребятки спят,
Поднимаются ранехонько,
Умываются белехонько.
За столами тихонько сидят,
На еду не глядят, а едят!
Исполняют «Песню о детском саде».
Затем вперед выходят девочки в костюмах поварят:
— Я готовлю детям плюшки,
— Я — превкусные ватрушки,
— Я — румяный кренделек,
— Я – с начинкой пирожок!
— От моих коврижек пальчики оближешь!
Исполняется «Танец поварят».
Воспитатель: Вам для поздравления – лучик настроения!
Отдает лучик. Ведущий прикрепляет его к солнышку.
Ведущий: Ни один праздник не обходится без шутки. Наша шутка
к юбилею – отрывок из мюзикла «Заячьи мечты».
Появляется Зайчиха. Она собирает ромашки и поет:
Зайчиха: По лугу я гуляю,
Ромашки собираю,
Ромашки собираю,
Веночек заплетаю…
Ах, как я весела, пушиста и мила!
Ромашку обрываю,
На заиньку гадаю,
На заиньку гадаю,
Кто он пока не знаю…
Ах, любит или нет, ромашка, дай ответ!
Она обрывает лепестки ромашки и говорит: «Любит – не любит, любит – не
любит…»В это время к ней незаметно подходит Заяц и поет:
Заяц: Зачем гадать, зачем трудиться,
Зачем цветы напрасно рвать?
Я перед вами, я ваш рыцарь,
Пойдемте, милая, гулять.
Зайчиха: Не зря ромашку обрывала,
Не зря гуляла по лугам,
Я о таком, как вы, мечтала,
Спешу признаться, Зайчик, Вам.
Заяц: Позвольте вам признаться честно,
Вы как морковка хороши,
Мне ваши речи слушать лестно,
Пою для вас от всей души.
Зайчиха: Не зря ромашку обрывала,
Не зря гуляла по лугам,
Я о таком, как вы, мечтала,
Спешу признаться, Зайчик, Вам.
Заяц: Можно я вас буду называть Беляночкой?
Зайчиха: Можно! А вы не против, если я вас буду звать Пушистиком?
Заяц: Конечно, нет! А вы согласны перейти на «ты»?
Зайчиха: Да.
Заяц: Мне смело лапку протяни,
Пойдем гулять по лесу,
Я буду рыцарем твоим,
А ты — моей принцессой.
Я покажу тебе мой дом
У леса на опушке,
Побалую тебя чайком
С вареньем и ватрушкой.
Зайчиха: Сегодня праздник – детский сад
Отметит юбилей,
Туда мы скоро отведем
Всех наших будущих детей!
Заяц: Вам для поздравленья – лучик настроения!
Отдает лучик Ведущей.
Звучит музыка, Заяц с Зайчихой обходят зал, держась за руку, и садятся на места.
Ведущий: Гости все уж собрались,
Поздравленья пронеслись,
Только что–то не пойму,
Отчего и почему
Вижу в лучиках просвет,
Разве здесь кого-то нет?
Звучит музыка. В зал вбегает Домовенок Кузя с лучиком в руках.
Домовенок: Приглашения разослали,
А меня и не позвали.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемый гость! Представьтесь, пожалуйста!
Домовенок: Ой, умру сейчас от смеха!
Вот потеха так потеха!
Это я то гость?
Ведущий: Вы меня, пожалуйста, простите,
Всех присутствующих тоже извините,
Но поторопитесь нам вы объяснить,
Чтобы мы скорей смогли все уяснить.
Домовенок: Да, я, Кузя Домовенок,
Домовенок Кузя я!
В детском садике с пеленок,
А вы все моя семья!
Далее исполняет частушки:
— В детском садике живу
С самого открытия,
Без меня здесь не прошло
Ни одно событие.
— Как живете, что поете,
Что на завтрак и обед,
Все я знаю, все я слышу,
Ведь живу я много лет!
— Знаю все ваши секреты,
Могу много рассказать,
Даже дать могу советы
Как вам лучше поступать.
— С вами праздники справляю,
Веселюсь от всей души,
Всех сегодня поздравляю,
Взрослые и малыши.
— И в такой чудесный день
Мне частушки петь не лень
Я еще для вас спляшу
И похлопать попрошу!
Домовенок Кузя пляшет, все хлопают. А затем он прикрепляет последний солнечный лучик.
Домовенок: Лучики все собраны,
Дружно будем жить,
Каждою минутою
Будем дорожить.
Домовенок предлагает всем поучаствовать в играх.
Игра «Педагогическая репка»:
Выбирается две команды игроков по 6 человек. В каждой команде есть Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка, которые надевают атрибуты соответствующих костюмов. Роль Репки можно предложить заведующему или методисту. Репку усаживают на стул у противоположной стены зала и надевают шапочку – маску с надписью «Педагогическая репка». команды выстраиваются друг напротив друга лицом к Репке. Игру начинает Дед. По сигналу он бежит к Репке, обегает ее и возвращается к своей команде, его берет за талию Бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь обегают Репку и бегут назад. Затем к ним присоединяется Внучка и т.д. В конце игры Репка цепляется за Мышку (она выбирается из той команды, которая быстрее). Выигрывает команда, которая быстрее вытянула Педагогическую репку.
Игра «Кто больше назовет слов, относящихся к детскому саду».
Играют все присутствующие в зале. По цепочке каждый называет по одному слову, и так до тех пор, пока не будет исчерпан весь словарный запас.
Победителю вручается приз.
Читают дети: День Рожденья – праздник детства
В «Якорьке» сегодня он,
Мы от всей души подарим
Вам улыбок миллион.
Мы с пеленок садик любим,
Он большой уютный дом,
Столько радости, улыбок,
Доброты и счастья в нем!
Звучит фонограмма песни «Маленькая страна». Поют все присутствующие в зале.
Ведущий: А сейчас самое время пригласить сюда пап и мам! Слово родительскому комитету.
Поздравление от родителей и всех желающих.