Каждый по-своему маму поздравит
Праздник к Дню 8 марта для детей 2 Младшей группы. Дети входят в зал под музыку, перестраиваются и садятся на стульчики.
Ведущий 1: Праздник первой ласточкой весенней
В марте прилетает в гости к нам,
Это день любви и поздравлений
И цветов для наших милых мам.
Ведущий 2: Кто вас, детки, крепко любит?
Кто утешит, приголубит?
Кто заботиться, ласкает,
Нежно на руках качает?
Песни добрые поет,
Утром в детский сад ведет?
Все: Мама!
Ведущий 1: Мама – самый близкий и родной человек для каждого из нас. И
сегодня, ребята, у нас в гостях ваши мамы. Расскажите нам, как
их зовут?
Дети поочередно называют имена своих мам.
Ведущий 2: Какие красивые, звучные и разные имена у ваших мам. Да и внешне они не похожи друг на друга, но всех мам объединяет одно – они вас любят и заботятся о вас.
Исполняется «Песенка о маме».
Ведущий 1: Какие добрые мамочки у нас,
Мы «спасибо» скажем мамам
Много, много раз подряд.
Что же в этот праздник светлый
Нашим мамам подарить?
Может сладкие конфеты
Или торт большой купить?
Ведущий 2: Может мамам подарить
Плюшевых зверюшек?
Нет, с собой мы пригласим
Их в страну игрушек.
В необычную страну,
Где живут зайчишки,
Куклы, тракторы, машины,
Плюшевые мишки?
Ведущий 1: Пусть сегодня вместе с нами
Детство вспоминают.
Возле центральной стены на модулях расставлены различные игрушки.
Посмотрите, сколько у нас игрушек.
Мы за ручки кукол взяли,
Друг за другом побежали,
Куклы наши, куклы наши
Вместе с нами польку пляшут.
Девочки исполняют «Танец с куклами».
Ребенок: В день весенний мы старались,
Аккуратно причесались,
Умывались, одевались,
Чтобы мамы улыбались!
Исполняется песня «В садик мы ходили». Затем Ведущий берет с модулей уточку.
Ведущий 2: По зеркальной глади вод
Утка с детками плывет.
Выходит девочка – уточка.
Уточка: Все за мной, не отставать,
Научу я вам нырять,
Как головку, крылья мыть,
Чтобы чистенькими быть.
Выходят остальные утята и уточки.
Утята: — Мы веселые ребята,
Называемся утята.
— В желтых штаниках пушистых
Мы ныряем быстро – быстро.
Исполняется «Танец утки и утят». После танца раздается «Мяу!»
Ведущий 1: Кто мяукнул у дверей?
Открывайте дверь скорей!
Кошечка: Уж я серенькая кошечка,
Все сидела у окошечка,
Я шершавым язычком
Намываю все кругом,
Грудку, спинку и животик,
Лапочкой умою носик,
Глазки тоже намываю –
Мыться я не забываю!
Ведущий 1: Эй, котятки, все сюда!
Танцевать пришла пора.
Исполняется танец котят «Веселая ложечка». Ложки берут с модулей у центральной стены.
Ведущий 1: Вот, ребята, мама – кошка
Здесь оставила лукошко.
В нем клубочки разные –
Желтые и красные.
Мы клубочки возьмем
И в корзинки разберем.
Игра «Собери одинаковые клубочки».
Ведущий 2: И утята все умылись,
Поплескались, порезвились,
И котята маме – кошке
Приготовили лукошки.
Но вот идут к нам душечки
После баньки хрюшечки.
Выходят поросята.
Поросята: — Терли свинки друг другу спинки.
— Мыли хвостики – крючки,
Отмывали пятачки.
— Уж такие душечки
После баньки хрюшечки!
— И для наших милых мам
Мы сегодня спляшем вам.
Исполняется «Танец поросят».
Ведущий 1: А зеленые подружки
Все веселые лягушки
Целый день пекли, старались
И при этом разболтались:
Выскакивают лягушки:
— Ква, ква, ква! Брекекекекс!
Испекла я нынче кекс.
Всех подружек пригласила,
Комарами угостила.
— Квак Иваныч молодой
Так ухаживал за мной,
Он кувшинку мне сорвал
Нежно ласточкой назвал.
— Ква! Чудесно жить в болоте.
Лучше места не найдете!
Лягушата дарят мамам Кекс. Ведущий все это проговаривает. Далее Ведущий берет с модуля неваляшку.
Ведущий 2: Эта игрушка не хочет лежать,
Положишь ее — она встанет опять.
И стоит, качается, как же называется?
Дети: Неваляшка!
Девочки – неваляшки: — До чего же хороши
Неваляшки – малыши!
— Низко кланяемся вам
И звеним то там, то сям.
— Дили – дили – дили – день
Можем кланяться весь день!
Исполняется песенка «Мы – милашки». Далее дети могут прочесть несколько стихотворений о маме и бабушке.
Ведущий: А сейчас, ребята, подойдите к своим мамочкам, бабушкам. Нежно поцелуйте и обнимите их. Пусть мамы почувствуют тепло ваших сердец и в ответ подарят вам свою любовь и доброту.
Звучит песня «Мама – первое слово», дети подходят к своим мамам и бабушкам.
