Осень чудная пора


Утренник для детей первой младшей группы. Персонаж Петушок — большая яркая мягкая игрушка, которой управляет воспитатель. Можно использовать петушка из кукольного театра за небольшой ширмой. Продолжительность 20 минут. Звучит спокойная музыка. Декорации в зале – осенний лес. Дети стоят за дверями зала. Ведущий говорит: «Ребята, я сегодня приглашаю вас в осенний лес. Но путь туда далек, и, чтобы не устали ваши ножки, давайте поедем на поезде». Дети становятся паровозиком, ведущий впереди. Все вместе топающим шагом двигаются по залу под музыку.

Ведущий:
Утром мы во двор идем
Листья сыплются дождем
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Вот и к нам в лесок несколько листочков прилетело.
И желтые, и красные. Очень красивые! А знаете кто
так красиво украсил наш лес? Это волшебница Осень.
Очень она постаралась – листья, словно золотые. Слышите?
А вот и ветер подул. Давайте пошумим вместе с ветром.
Дети поднимают ручки вверх и произносят «ш-ш-ш».
А теперь возьмем листочки и споем про них осеннюю
песенку.
Исполняется «Осенняя песенка»
Ведущий:
Осенью везде красиво: и в лесу, и в парке, и во дворе.
Стихи детям:
Праздник осени в лесу
И светло и весело
Вот какие украшенья
Осень нам развесила.
Каждый листик золотой
Маленькое солнышко
Соберу в корзинку я
Положу на донышко.
Берегу я листики
Осень продолжается
Долго дома у меня
Праздник не кончается.
Ветер с листьями играет
Листья с веток обрывает
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят.
Ведущий:
Ай да молодцы, ребятки: и песенку звонко спели, и стихи про волшебницу Осень прочитали. А сейчас давайте-ка дадим работу нашим ножкам – пусть потанцуют!
Исполняется пляска «Звоночек».
Ведущий:
А теперь отдохнем. Сядем на стульчики и послушаем,
что шепчет лес.
Ребята, я слышу, к нам кто-то идет. Ну-ка отгадайте кто это?
– Вместе с солнышком встает
«Кукареку» он поет
Шпоры есть и гребешок
Кто же это? Петушок!
Под музыку в зал второй воспитатель вносит игрушку – петушка,
можно использовать небольшую ширму.
Петушок:
Здравствуйте, ребятки! Какие вы все красивые и
нарядные. А я тоже очень красивый и нарядный!
Правда?
Ведущий:
Петушок, а ребята про тебя тоже стихотворение
знают. Вот послушай!
Дети:
Петушок, петушок!
Золотой гребешок
Масляна головушка
Шелкова бородушка
Что ты рано встаешь
Голосисто поешь?
Деткам спать не даешь?
Петушок:
Какие хорошие слова вы про меня сказали. А я за это
поиграю с вами! Игра называется «Маленький и большой
дождик». Если звучит музыка громко – это большой
дождик – вы громко хлопаете в ладоши. А если звучит
музыка тихо – это маленький дождик – вы тихонько
стучите пальчиком об пальчик.
Проводится игра «Маленький и большой дождик».
Ведущий:
Петушок, а мы про дождик песенку знаем. Хочешь
послушать?
Исполняется «Песенка про дождик».
Ведущий:
Мы песенку про дождик спели, а тучка и в самом деле
налетела – дождик принесла. (Показывает нарисованную
тучку с капельками) Но тут подул ветер – угнал тучку
и выглянуло солнышко. (Показывает нарисованное
солнышко). Пойдемте погуляем!
Проводится игра «Солнышко и дождик».
После игры петушок начинает кашлять.
Ведущий:
Ребята, кто это кашляет? Неужели наш петушок
заболел?
Петушок:
Побегал я под дождиком и потерял свой голосок,
простудил горлышко. Сейчас я не могу вам спеть
свою песенку…
Ведущий:
А мы тебя полечим: шарфиком обмотаем горлышко,
дадим микстуру. (Все проделывает) А песенку и сами
тебе споем!
Исполняется песенка «Петушок»
Петушок:
Вот спасибо! Мне сразу легче стало! И горлышко
больше не болит! Давайте все вместе потанцуем!
Исполняется пляска «Пальчики, ручки».
Ведущий:
Петушок, давай поиграем с нашими ребятками.
Петушок:
Игра будет не простая, а волшебная!
Я сегодня к деткам шел
Вот такой платок нашел
Разноцветный расписной
Необычный непростой
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Проводится игра «Волшебный платочек».
Описание: Звучит веселая музыка. Дети свободно передвигаются по залу. Музыка меняется на тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Ведущая накрывает кого-нибудь из детей платком и говорит:
«Раз, два, три, кто здесь спрятался внутри?» Дети
называют имя ребенка – платок поднимают. Ребенок,
находившийся под платком, прыгает под веселую
музыку, а остальные хлопают в ладоши. Играя в
последний раз, ведущий накрывает корзинку с
яблоками: — Мы платочек поднимаем
Что под ним сейчас узнаем!
Что же это? Корзинка!
А в корзинке яблоки!
Ведущий приглашает детей в группу попробовать осенние
угощения.

Добавить комментарий