Выпускной праздник «Поляна сказок»


Оформление зала к данному празднику требует сказочной направленности. Для появления волшебников можно использовать хлопушки или другие эффекты.

Дети стоят парами за дверями зала. Звучит спокойная музыка. В зал входят воспитатели.
Ведущий 1:
Как хорошо, как празднично у нас,
Прощальный праздник мы встречаем с вами,
И в детский сад мы пригласили вас,
Чтоб любовались вы выпускниками.
Ведущий 2:
Мы с вами в школу провожаем их
Талантливых, любимых и родных.
Выпускники заходят в зал парами, делают приветственную фигуру. Ведущие по очереди представляют их. Затем дети выстраиваются полукругом.
Ведущий 2: Вы были малыши вчера,
А нынче в школу вам пора,
Окрепли вы и повзрослели,
Когда вы вырасти успели?
Праздничная перекличка.
— Удивляемся мы сами,
Может что-то здесь с часами?
Только в садик мы придем –
И себя не узнаем,
Почему-то, отчего-то
Очень быстро мы растем.
— Будто нас, как деревца,
Поливают без конца,
Будто чудо — витамины
Целый день в саду едим мы.
В чем тут кроется секрет?
Хором: А секрета вовсе нет!
— Подойдите с лаской к кошке –
Подрастет она немножко,
А от доброго словечка
Станет храброй и овечка.
— Есть в словах такая сила,
От которой мы растем,
Тянемся, как клены к солнцу,
Выше, выше с каждым днем.
— Пусть улыбками сияют
Лица взрослых и детей,
Пусть повсюду наступает
Время вежливых людей.
— «Добрый день, спасибо, здравствуй» —
Мы друг другу говорим,
За уроки воспитанья
Детский сад благодарим!
— Здесь мы вместе подрастали
Становились все дружней,
И, конечно, понимали,
Кто нас любит с первых дней.
— Были мамы на работе,
Мы у них не на виду,
Все равно в тепле, заботе
Мы росли в своем саду.
— Никогда мы не забудем
Наш дошкольный островок,
Детский садик наш уютный,
Теплый, светлый «Якорек».
Исполняется песня «Прощай, наш детский сад».
Ведущий 1: Сегодня такой чудесный праздник. Вот вы верите в чудеса?
Обращается ко всем детям. Те переглядываются, пожимают плечами.
А Вы?
Обращается к зрителям. Слушает их ответы. Выходят 2 мальчика и девочка:
— А мы верим! Верим!
— Чудеса бывают на планете,
Должны же в это верить
И взрослые, и дети.
— Ведь без чудес на свете
Ужасно скучно жить!
— А может, мы сумеем
Чудо совершить?
— Но как? Мы же не волшебники. Вот стали бы мы такими … Ну, как его зовут? Гарри Потером! Была бы волшебная палочка и тогда бы мы совершали чудеса.
Звучит волшебная музыка. Появляется Гарри Потер с волшебной палочкой – зонтиком.
Гарри Потер: Мне Гарри Потером, друзья,
Сегодня стать под силу,
И волшебство вокруг творить,
Показывая силу!
Я маг, волшебник, чародей,
Подвластны мне стихии,
В потусторонние миры
Могу вас отнести я!
Ребенок: Не надо нам в потусторонние миры.
Мы очень — очень просим вас,
Нам сказку рассказать сейчас.
Нам скоро в школу, мы спешим,
Мы просим вас от всей души!
Гарри Потер: Идете в школу? Рад за вас.
Волшебным будет первый класс,
Вы, молодцы, как погляжу,
Ну что ж, присядьте, я прошу.
Исполняется композиция «Волшебный зонтик».
Гарри Потер: Вот они, мои волшебные зонтики.
Сиреневый вечер, сюда прилети,
Ты, месяц, путь в сказочный мир освети.
Исполняется вальс «Звездная страна».
Гарри Потер: Зонтик первый поднимаю,
Над собой его вращаю,
Буквы быстро замелькали,
Вы их, дети, прочитали?
На зонтике наклеены буквы «КР Ш». Дети догадываются, что это сказка «Красная Шапочка» Ш.Перро. Звучит музыка Э.Грига «В пещере горного короля». Выходит волк, облизывается и поглаживает живот.
Волк: Не слыву я поросенком,
Но поел я нынче с толком!
Звучит фрагмент песни «Если долго – долго – долго». Выбегает Красная Шапочка.
Красная Шапочка: Любишь, волк, ты видно шутки,
Тебя просят на минутку!
Показывает на дверь.
Волк: Кто?
Красная Шапочка: Охотники, конечно!
К ним иди, мой друг сердечный!
Подталкивает его к двери.
Волк: Ой, ты, Шапочка!
Ой, ты, Красная!
Ты прости меня, волка серого!
Падает на колени.
Красная Шапочка: Ладно, ладно уж, прощаю,
Быть послушным обещаешь?
Волк встает и послушно кивает головой.
Красная Шапочка: Глазки прямо, ручки вниз,
У меня для вас сюрприз!
Дает балалайку. Исполняется танец «Бала – бала – бала — балалайка».
Гарри Потер: Внимание, друзья! Прошу освободить поляну сказок
для прохождения заячьей колонны и супер – мышиной
шеренги! По моим подсчетам зайцы и супер – мыши
должны быть тут с минуты на минуту.
Смотрит на часы. Звучит вступление к песне «Заячий поход». Выходят зайцы колонной и исполняют песню, делая различные перестроения.
Гарри Потер: А вот и супер – мыши!
Звучит вступление к песне «Супер – мышь». Выбегают мыши и исполняют свою песню с движениями.
Гарри Потер: Хватит Зайцы, Мыши петь,
Не пора ли попотеть?
Спортом нужно заниматься,
С лентами покувыркаться.
Исполняется гимнастический «Этюд с лентами».
Ведущий: Гарри Потер, отдохни немного от своих чудес, а наши
девочки пока поделятся своими секретами:
— Три подруги в день весенний
Были в милом настроенье,
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали.
Выставляется скамеечка. На нее садятся три подружки:
1–я подружка: Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа,
Чтоб встречал меня у трапа.
Ах, забыла я сказать:
Буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу,
в самолете полечу!
2-я подруга: Ты не отвлекайся, Мила,
Что там дальше не забыла?
1-я подруга: А потом я стану мамой,
И скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Наташа,
Я не буду пичкать кашей!
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо.
2-я подруга: Вот твоей бы дочкой стать…
1-я подруга: Можешь только помечтать!
2-я подруга: Я ж хочу артисткой стать.
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили.
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали.
Много б денег получала,
Что хочу – чтоб покупала!
Почему же ты молчишь,
Ничего не говоришь?
3-я подруга: В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Потому, как подрасту –
Стать ученой я хочу!
И компьютер изучить,
С математикой дружить,
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский,
Биологию, французский
В школе надо изучить,
Чтобы самой умной быть!
Ведущий: Вот такие наши дети
Все хотят познать на свете,
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи!
Исполняется песня «Пригласи меня, папа, на вальс»
Гарри Потер: Пора раскрутить еще один сказочный зонтик. Буквы
быстро замелькали, вы их, дети, прочитали?
На зонтике — буквы «СТ ОЛ СОЛ», значит будет сказка «Стойкий оловянный солдатик». Выходят балерина и солдат.
Балерина: Мой стойкий оловянный солдатик, почему вы так редко
появляетесь в парке перед двориком?
Солдатик: Извините, служба. А Вы, прекрасная балерина, почему
так редко выходите в парк?
Балерина: Ах, мой друг, Я все время должна заниматься танцами.
Солдатик: Как жаль, что я вас так редко вижу! Ну что ж, пора
прощаться, ухожу в поход!
Балерина: Прощайте, стойкий оловянный солдатик!
Исполняется испанский танец «Пассадобль»
Гарри Потер: А теперь я уступаю место другому волшебнику и
чародею. Но для того, чтобы он появился нужно
проявить свой ум и смекалку.
Гарри Потер вращает зонтик, на котором буквы «СТ ХОТ». В зале появляется кувшин, за которым скрывается старик Хоттабыч. К кувшину подходят два ребенка:
1-й ребенок: Ой, ребята, посмотрите,
Я сосуд, какой нашла,
Как красив он, как чудесен,
Будто весь из серебра.
2-й ребенок: Я попробую взглянуть,
Что в сосуде скрыто, (смотрит)
Нет, никак, уж очень сильно
Пробкою закрыто.
Ведущий: Я узнаю, как сосуд
Надо распечатывать,
Вы тихонько посидите,
Только, чур, не вскакивать!
Дети отходят от кувшина. Ведущая пытается его потрясти, постучать по нему. Раздается хлопок (хлопушка). Звучит волшебная музыка и из кувшина появляется старик Хоттабыч.
Ведущий: Ну, ребята, вот так чудо здесь сейчас произошло,
Только пробку потянула – дымом все заволокло,
А когда дымок растаял – я увидела в тот миг:
Из сосуда потихоньку вылезает к нам старик!
Говорит, зовут Хоттабыч, да не знаю уж, друзья,
К нам впустить его на праздник или может быть нельзя?
Дети предлагают оставить Хоттабыча.
Хоттабыч: О, любезнейшие дети, о прекрасная звезда!
Вы меня из заточенья выпустили навсегда.
Двести лет в сосуде этом я, бедняга, просидел,
Карлик злой меня в сосуде запечатать повелел.
Я ваш раб до самой смерти, вам служить я буду рад,
Все желания исполню, мне любой из вас, как брат!
Приказывайте!
Хоттабыч падает на колени, кланяется, ведущий его поднимает.
Ведущий: Что вы, дедушка, вставайте!
Все у нас в саду равны,
У ребят сегодня праздник,
Гостем будете и вы.
Хоттабыч: А какой сегодня праздник?
Ведущий: Сегодня мы наших ребят – выпускников провожаем в
школу. Разве ты не видишь? Ладно, мы тебе сейчас все
расскажем.
Стихи о школе по выбору воспитателя 3 — 4 штуки.
Хоттабыч: Вот теперь я понял, что ребята готовы идти в школу и
хочу вам продемонстрировать свои уменья, ведь я
великий джин и волшебник.
Я могуч и силен и могу без вранья,
Превратить вот эту кошку ну хотя бы в … воробья.
Ведущий: Не надо нам никаких воробьев, лучше сотвори какое –
нибудь красивое чудо, как Гарри Потер. Например,
верни нам скрипку, она у нас пропала накануне праздника.
Хоттабыч: Это горюшко не горе, это горе не беда,
И покуда борода у меня еще цела,
Начинаю волшебство, непростое колдовство!
Волосок волшебный мой, службу сослужи,
И ребятам поскорее скрипку ты верни!
Хоттабыч начинает колдовать: делает пассии руками, вырывает волосок из бороды, рвет его на мелкие кусочки, дует, говорит волшебные слова, смешно бегает по залу, падает, дрыгает ногами. На первый раз волшебство не происходит. Хоттабыч повторяет все сначала более усердно и смешно. В конце концов, чудо происходит – скрипка находится под стульчиком у Гарри Потера или у родителей.
Хоттабыч: Вот она ваша скрипка! Благодарите лучшего из лучших,
самого великого из всех великих, самого прекрасного
из всех прекрасных, самого …
Ведущий: Хватит, хватит, дорогой Хоттабыч! Мы оценили твое
волшебство, а теперь послушай, какую музыку нам
исполнит эта скрипка.
Современный танец со скрипкой.
Хоттабыч: О, любезнейшие дети! Вы все лучшие из лучших!
Многому вы научились в детском саду. А теперь –
урок для ваших родителей!
Хоттабыч вырывает из бороды волосок, рвет его и говорит:
— Кто историю узнает – тот на ус свой намотает!
Разыгрывается сценка «Петя идет в школу». Выходят дети, читающие стихи.
1-й ребенок: У Петруши нынче праздник,
Наш Петруша – первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ!
2-й ребенок: Только Петя не один.
Кто за Петей – поглядим!
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей … поезд едет.
Появляется Петя, за ним мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.
1-й ребенок: Кто за Петенькой спешит?
Мама: Мамочка!
2-й ребенок: Кто за Петенькой бежит?
Папа: Папочка!
1-й ребенок: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка: Бабушка!
2-й ребенок: Кто кряхтит, но догоняет?
Дедушка: Дедушка!
1-й ребенок: Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
Разве Петя – паровоз,
Что вагончики привез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет?
Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку помажет?
Дети: Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам!
Мама: Он же еще маленький!
Папа: Он же еще слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его,
Первоклашку моего!
Папа: Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок –
Дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок –
Завяжу ему шнурок!
1-й ребенок: Это – просто ерунда, не годится никуда.
Заберем его от вас – проходи, Петруша в класс!
2-й ребенок: Скоро будет Петя вам отвечать на все: «Я сам!»
Кто историю узнал – тот на ус свой намотал!
Вместе: Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю!
Хоттабыч: Урок вам ясен, господа?
Тогда прощайте, мне пора!
Хоттабыч забирает свой кувшин и уходит.
Ведущий: А теперь наступает самая трогательная минута – минута
прощания.
Дети выстраиваются у центральной стены. Звучит заключительный монтаж:
— Наш родной, любимый дом,
Хорошо жилось нам в нем,
Здесь учили нас считать,
И писать и рисовать.
— Здесь узнали о культуре,
Занимались физкультурой,
Каждый пройденный урок
Дети помнят на зубок.
— Что же здесь за педагоги?
Справедливы, но не строги,
Не грубы и не крикливы,
Пунктуальны и учтивы.
— Спасибо, что любили нас,
И как цветы растили нас,
Ах, если б можно было вас
Нам взять с собою в первый класс!
— Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в школу мы сейчас,
Но с вами будем по соседству,
И вспомним вас еще не раз!
— Спасибо всем! Земной поклон
От нас, выпускников, примите,
И так же бережно, любя,
Других своих детей учите!
Исполняется «Прощальная песня»
Ведущие: — Мы желаем вам успеха,
И счастливых школьных лет,
Много знаний, много смеха,
В спорте – множество побед!
Мы вас любим, мы в вас верим,
И надеемся на вас,
Широко открыты двери –
В добрый путь и в добрый час!
Поздравление заведующей и родителей. Затем дети выходят на участок и выпускают в небо воздушные шары.

Добавить комментарий